No programa da Cúpula Mundial da Família, em Lisboa (Portugal), o deputado federal Ricardo Barros – um dos painelistas a debater o tema “Família, educação e desenvolvimento em um mundo interconectado” no evento promovido pela ONG para a qual repassou milhões de reais da saúde para a construção do Hospital da Criança – é apresentado como “líder do movimento de autoridades locais no Brasil”.Continue lendo ›
A cantora Anitta, que se apresentou ontem à noite na Expoingá, onde foi muito simpática, segundo os fãs, arranjou uma polêmica e tanto ao passar por Maringá.
No SnapGram ela criticou erros de inglês encontrados no hotel em que se hospedou e finalizou com uma montagem de burro, com o nome da cidade.
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Do mais recente Cheng-Pong:
Joãozinho, como se diz em inglês: “o gato caiu na água e se afogou?”
– Fácil fessora: The cat cataplum in the water glugluglu an not mais miau miau…
A propósito da proposta do candidato dos fratelli Barros – a implantação das aulas de inglês nas escolas -, leitora que é professora observa que as escolas estão vivendo hoje uma realidade em que há falta de profissionais para dar suporte e atender as necessidades da escola para a diversidade com alunos de inclusão – “e isso sim é uma situação de extrema importância”. “Como contratar profissionais para suprir todas as escolas do município e oferecer inglês, se nem o essencial está dando suporte? Jogam toda a responsabilidade para o professor e com isso cada vez mais profissionais estão ficando doentes”. Sobre a promessa de computadores para alunos, ela lembra que as escolas não têm nem professores de informática nem computadores funcionando. “A internet é lenta, isso quando funciona. Sem contar a assistência e manutenção dos aparelhos que demoram mais de sete meses para serem instalados e e outros que auxiliariam aos alunos de inclusão que estão há mais de 2 anos esperando algum profissional para fazer a sua instalação. Todos parados, sem uso por falta de manutenção e assistência.”
A proposta eleitoreira, com forte apelo populista, não é nova; muitos municípios já adotaram o ensino de inglês nas séries iniciais do ensino fundamental. Os especialistas no assunto encontram graves problemas na forma como a língua tem sido ensinada no ensino fundamental, principalmente quanto ao foco privilegiado da leitura em detrimento da oralidade. Advertem também para outros problemas que devem ser resolvidos anteriormente: carga horária reduzida para as aulas, classes superlotadas, pouco domínio das habilidades orais por parte da maioria dos professores, material didático reduzido ao giz e livro didático etc. Acrescento, ainda, o fato de que o ensino da língua estrangeira não pode ser realizado descolado dos projetos pedagógicos da escola.
Ivana Veraldo
Se de um lado a Eduem negou a reedição de um livro sobre Tonico e Tinoco, o mundo descobre agora “O Artista do Povo: Mazzaropi e Jeca Tatu no cinema do Brasil”, da professora Eva Paulino Bueno, no ano em que se comemora 100 anos do nascimento do homem que mais lotou salas de cinema por esse Brasil afora. O livro, publicado pela editora da UEM em 2000, deve ganhar em breve uma edição em inglês. A autora hoje leciona Espanhol e Português na St. Mary’s University, em San Antonio, Texas, EUA. A publicação, observou o professor Antonio Ozaí da Silva, “é um convite a repensarmos nossa relação com a cultura em geral”.