O MEC direcionará o projeto contra homofobia somente para o Ensino Médio e o vinculará à formação dos professores que obterão sustentação pedagógica para a sua aplicação. O ponto de partida para o projeto foi uma pesquisa realizada em 2008 sobre preconceito, discriminação e bullying, feita em 501 escolas de diferentes regiões, com quase 20 mil atores. Foi comprovado que o grau de homofobia é altíssimo. O MEC entendeu que era preciso desenvolver ações para assegurar o direito à educação de todas as pessoas. O material didático trabalha com a ideia de respeito à diversidade sexual e ajuda a entender que a escola precisa respeitar os direitos humanos dos LGBT. A sociedade precisa ser educada para respeitar os direitos humanos. A vice-presidente do Conselho Federal de Psicologia (CFP), Clara Goldman, também desconstrói a alegação de que o kit exerceria influência na orientação sexual dos adolescentes. Segundo Goldman “o argumento esconde um princípio de que essa sexualidade é ruim e tem que ser combatida e evitada. Essa é a base do pensamento homofóbico. O kit não orienta, não estimula, mas problematiza. Coloca no seu devido lugar a discussão que deve ser feita. O objetivo é que as pessoas LGBT possam ser respeitadas e que caibam na nossa sociedade”.

Ivana Veraldo