Será que o boné simbolizaria a “incivilidade” das novas gerações? Mas, a conquista de um novo tipo de autoridade por parte dos professores deveria ser repensada sob novas bases, levando-se em consideração o ensinar e o aprender no tempo presente, clareando a função da escola e do professor e não proibindo o uso do boné. As justificativas para a proibição do boné têm pouca relação com o processo de ensino e aprendizagem. Para ensinar e aprender, o boné não é importante e não atrapalha. As justificativas estão mais ligadas a um tipo de aluno que desejamos produzir: “igual” (uniforme), controlável, dócil, útil. No entanto, o discurso corrente nos meios escolares é que a sociedade precisa de alunos críticos, criativos. Não haveria aí uma incongruência?
Ivana Veraldo